В песочно-игровой терапии мы приближаем наш внутренний мир к себе, для того, чтобы:
- Внимательней его рассмотреть
- Понять свои желания
- Упорядочить свои воспоминания
- Открыть источники внутренней силы
- Залечить раны души
- Лучше видеть решения в сложных ситуациях
- Тезис: «От жертвы до создателя!».
«Песочные игры выглядят очень простыми и такими же и являются, но с другой стороны, они очень сложные, если хотите понять силы, направляющие душу, как и понять основы движения души и психодинамики.»
/К. Юнг/
«Язык картин песочных игр»
(По директивам DGST/LSSTB и ISST)
Курс основанный на песочно-игровой терапии Доры Калфы и обширных психологических и гуманитарных знаниях К. Юнга.
Объем курса 2.5 года – 120 теоретических часов, работа о символе, заключительная работа, 80 часов наставничества и свой личный опыт.
Программа включает в себя 8 двухдневных теоретических семинаров и заключительная презентация работы семинару.
Дает представление об истории песочно-игровой терапии и ее использовании, подчеркивает важность песка и воды в процессе создания картины, а также привлекает внимание к основным принципам работы психотерапевта.
Символы и их влияние на развитие личности человека. Рассматриваются символы в мифах, сказках и культурах.
Глубокая психология К. Юнга и песочная игра.
Помогает понять применение метода песочно-игровой терапии, рассматривая проблематику, ресурсы, проблемы развития личности, в зависимости от возраста.
Процесс индивидуализации и стадии развития «эго» в процессе песочно-игровой терапии. Анализ и интерпретация песочных игр.
Различные варианты использования песочных картин - родители и дети, семья, пара.
Мифы и религия, отношение к психическому развитию и исцелению.
Разнообразие процессов песочной терапии, прогресс процесса и заключение.
Девятый семинар посвящен презентации завершающей работы и завершению групповых процессов.
